规划混合操作

我们所要求的工作单位全体监事开发混合操作计划。

  1. 请阅读 安全准则和协议 和混合动力业务规划指导(下)告知您的计划。
  2. 完成 混合行动计划提交表单 to submit your draft plans. A COVID-19 review team will use this information to help assist and coordinate the work of different areas. The information you provide will also help with the Environmental Health and Safety consultation and assessment with each area to ensure we’re operating with appropriate health and safety guidelines. EH&S will work with each area to create a site specific EH&S plan.
  3. 我们将优先审查计划方面是需要在本季度末之前支持的学生提供服务,并希望通过5月22日的计划,这样我们就可以有一个协调的方式来提供这些服务。
  4. 回顾 混合行动计划时间表(EXCEL) 关于当前日程计划制定,提交和审查的更多信息,我们通过安全启动计划的不同阶段移动。

规划资源

混合操作:功函数规划指导

这些指南,以帮助您创建一个行动计划,以反映混合操作的不同阶段工作流程的变化。请使用这些准则和 安全准则和协议 记录你的作战计划。

环境健康和安全将联系不同的领域,根据工作的性质和风险,建议和要求主管完成了工作场所的安全模板(如需要)。

我们希望您让我们知道通过这个计划 混合行动计划提交表单。我们将使用这些计划进行协调,协助和工作的优先级。

学生和员工的支持服务

计划是由提供给学生,工作人员或教师的支持,并通过审查小组成员审查方面提交。

These areas include, but are not limited to: Library, Media Loan, Food Services, Book Store, CAB, Technology Help, IESS Services, CRC, Payroll, Financial Aid, Registration, Mail Room, Deans Area, Key Services, Veterans Center, SWS, Student Activities, CCBLA & Foodbank, SEAL, Academic Budget Office, etc.

限于在人混合

  • 1:1相互作用
  • 少于5人户外团队活动都OK。
  • 接机,送机,自助服务
  • 在驾驶室或库大堂大大厅区域可以是打开的限制小时,以使材料或自助服务(例如打印或Wi-Fi)的分布。

扩大亲自混合

  • 从区领导审批小组室内活动
  • 在一个封闭的空间限制时间,让您清洁和通风
  • 在人在这个阶段服务可能包含不止一个人在一段时间的设施(像书店的地方,用餐区,图书馆,出租车等)

规划注意事项

  • 正在亲自提供什么样的服务?
  • 什么样的服务正在远程交付?
  • 多少食客,每周你希望服务?
  • 其工作人员正在现场,多长时间,以及何时?他们可以维护6英尺分离形式他人?
  • 地点,时间,星期几
  • 在同一建筑物/地区等服务协调,限制建筑物的时间或区域的需求是开放的。
  • 在空间(以确保分离)家具配置
  • 物理线索,比如在地板上线,以援助在房间疏远
  • 制定安全计划,以确保 安全准则和协议 则紧随其后。
  • 如果常绿返回留作业的家里级应急预案
  • 在驾驶室或库大堂大大厅区域可以是打开的限制小时,以使材料或自助服务(例如打印或Wi-Fi),提供安全性,安全性分布,可以建立清洁。如果你支持这些地区之一,描述你的计划,并与设施和警察部门建立时间和安全性的协调。

教学支持服务

计划由指导性支撑区域经理提交并通过审查小组成员审查。

领域包括:科学,视觉艺术,媒体,计算机实验室,图书馆,学习中心,COM建筑,普通教室。

限于在人混合

  • 1:1相互作用
  • 少于5人户外团队活动都OK。
  • 接机,送机,自助服务

扩大亲自混合

  • 小群的室内教学活动
  • 在教学空间占用限制,以确保6英尺分离
  • 在一个封闭的空间限制时间,让您清洁和通风

规划注意事项

  • 是什么支持你在人提供?
  • 是什么支持你在远程提供?
  • 其工作人员正在现场,多长时间,以及何时?他们可以维护6英尺分离别人?
  • 位置,小时,星期几
  • 什么是在同一建筑物/区域其他支持区域协调的计划,以限制建筑/区域需要开放的时间?
  • 学生,计划和课程的数量,你可以在每周各区域安全支持。
  • 教室,实验室,和工作室的占用
  • 在空间(以确保分离)家具配置
  • 物理线索,比如在地板上线,以援助在房间疏远
  • 块调度类(8-12,1-5个,和6-10)
  • 排定在同一时间类别之间的物理分离。
  • 安全计划,以确保 安全准则和协议 则紧随其后。
  • 如果常绿返回留作业的家里级应急预案
  • 在驾驶室或库大堂大大厅区域可以是打开的限制小时,以使材料或自助服务(例如打印或Wi-Fi),提供安全性,安全性分布,可以建立清洁。如果你支持这些地区之一,描述你的计划,并与设施和警察部门建立时间和安全性的协调。

住宅和餐饮服务

计划由RAD监事提交和评审组成员和莎朗·古德曼,弧度主任审查。

限于在人混合

  • 1:1相互作用
  • 少于5人户外团队活动都OK。
  • 接机,送机,自助服务

扩大亲自混合

  • 从区领导审批小组室内活动
  • 在一个封闭的空间限制时间,让您清洁和通风
  • 堂食服务,在不到75%的入住率和表尺寸小于10

规划注意事项

  • 什么居住和餐饮计划可以混合限制范围内操作?
  • 你有多少居民能安全地容纳?
  • 你将如何保持分离和隔离?
  • 其工作人员正在现场,多长时间,以及何时?他们可以维护6英尺分离形式他人?
  • 制定安全计划,以确保 安全准则和协议 则紧随其后。
  • 如果常绿返回留作业的家里级应急预案
  • 考虑学术课程安排住宅组团,以避免学生在不同类别的混合。
  • 协调与院长和教师之前,移动式的日子。
  • 与FYE组坐标。
  • 考虑计划测试或隔离的学生,当他们第一次回来。
  • 什么是孤立的个体,如果有一个情况下的计划?
  • 协调与那些提供学生服务,以建立一个安全的,但配合住宅生活体验计划。

行政办公区

计划由由VP确定,由评审组成员审阅了各部门的所有工作领域的发展。

规划注意事项

  • 其工作人员正在现场,多长时间,以及何时?他们可以维护6英尺分离形式他人?
  • 描述的功能和职责,将混合动力限制之内重新回到校园,什么可以远程进行
  • 我们的目标是为员工在每个工作区分期返还。
    • 工作单位和办事处,员工可以继续进行远程工作(同时担任职务)应该这样做。
    • 谁需要进行校园招聘,因为他们在校园内提供服务,或者是因为他们不能在家里做他们的工作,可以来学校员工(提供安全指导,可以遵循)。
    • 地区应考虑轮班计划或减少工作时间。这有助于限制在同一时间办公/地区的人数,并能帮助处于危险中的员工自我隔离在他们的办公室,如果需要的话。
  • 描述了在该地区的其他工作单位的配合。
  • 制定安全计划,以确保 安全准则和协议 则紧随其后。
  • 如果常绿返回留作业的家里级应急预案